De regreso a la preparatoria sin condiciones para hacerlo.

Más 134 escuelas a nivel estatal dan la bienvenida al nuevo semestre preparando los colegiados, donde dan revisión y planean a las estrategias que se van a implementar para el mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos, tarea que realizan con mucho esfuerzo, pues a estas fechas la Secretaría de Educación Pública (SEP) no tiene nada consolidado referente a su NEM  (Nueva Escuela Mexicana) a nivel educación media superior.

Uno de los objetivos principales es “alcanzar una educación equitativa y de excelencia a través de la mejora continua, con carácter democrático, nacional, que contribuya a una mejor convivencia social, inclusiva, intercultural e integral, y cuya prioridad sea el interés superior de niñas, niños, adolescentes, jóvenes en el ejercicio de su derecho a la educación de conformidad con el artículo 3º Constitucional y la Ley General de Educación”, lo que no menciona dicha propuesta es que no todos los alumnos tienen acceso a la educación, esto, debido a que son personas de escasos recursos en todos los sentidos desde que los padres de familia no tienen empleo y si lo tenían en el tiempo de la pandemia fueron desempleados y ahí tampoco el gobierno federal intervino.

Muchas familias en el Estado de México,  según la UNICEF más de 4 millones de niñas, niños y jóvenes no tienen acceso a la educación y con esta propuesta menos tendrán esa oportunidad, ni mucho menos la tendrán si dejan que cada secretario (a) de educación se roba el recurso como lo hizo Delfina Gómez en su periodo 2021 que hasta hoy día no han podido dar solución a la falta de  830 millones de pesos desviados, se ve de qué lado está la mala justicia.

A pesar de todo esto los maestros no dan paso atrás y con todo ese amor a su profesión ven la forma de ayudar a sus estudiantes en estos cursos intensivos, incluso visitándolos a sus domicilios para ver la razón de su abandono o de su faltas a la escuela por otro lado el sistema educativo deja lado estas necesidades, ¡pues claro! Sus hijos no estudian en escuelas públicas. Alumnos, padres de familia y maestros han tratado de gestionar mejoras como laboratorios de cómputo, reconocimiento de plazas y expansión de grupos que el gobierno ha dejado de lado, sin embargo la lucha no va claudicar y los maestros seguirán adelante, organizando y siendo la verdadera guía de padres y alumnos.